Ao longo dos anos, muitas pessoas tiveram contato com o Projeto PCA. Recolhemos nesta seção depoimentos de algumas delas.
"Desde que tomei contato com a filosofia do PCA fiquei encantado e entusiasmado. É empolgante ver o entusiasmo dos professores dedicando grande parte do seu tempo, para ajudar o jovem estudante a desenvolver o seu interesse pela pesquisa. Os resultados são simplesmente fantásticos. O aluno, que se envolve nos projetos do PCA, está garantindo o seu ingresso nos cursos superiores e leva uma belÃssima bagagem de experiências para a futura vida profissional."
Miguel Ongarato
Coordenador do SOE do Instituto Abel
"A motivação para desenvolver uma atividade extra-curricular, na qual o aluno exercita, por meio de um trabalho prático, conceitos e modelos que se situam num determinado domÃnio do conhecimento, exerce uma função altamente benéfica que é a de lhe demandar uma reflexão e posicionamento quanto ao seu próprio desenvolvimento. Por exemplo, meu filho, Alexandre, ao escolher elaborar um estudo em Filosofia, teve corroborados não somente seu interesse neste domÃnio como também sua vocação em ciências humanas, sendo, hoje, aluno do curso de Direito da UFRJ."
Rodolfo Petrônio
Pai de ex-aluno
"O curso me ajudou com a escolha da carreira no vestibular e mostrou na prática o ensino do colégio. Foram importantes o contato com professores do meio acadêmico, o estudo mais ordenado e a possibilidade de inovação com a pesquisa."
Bernardo Alves
Ex-aluno do PCA
"O projeto de incentivo ao estudo e à pesquisa, PCA, é um trabalho bem planejado e bem executado pelo Centro Cultural de IcaraÃ. Como professor e coordenador do Colégio M3, acompanhei um grupo de alunos que tiveram a oportunidade de participar do Projeto, realizando contato com professores universitários que puderam orientá-los em relação à futura escolha profissional, fazendo-os vivenciar situações concretas, despertando o senso de responsabilidade em relação ao desenvolvimento de um hábito constante de estudo, além do importante cultivo de valores éticos, fatores estes fundamentais para a complementação do trabalho realizado pela escola regular. É importante, portanto, que o projeto PCA continue desenvolvendo este trabalho, capaz de contribuir com as escolas regulares para a formação ampla, ampliando, inclusive, a divulgação do mesmo a fim de que mais alunos possam usufruir de tais benefÃcios."
Prof. Leonardo Senra
Coordenador do Colégio M3
"O PCA desperta o espÃrito cientÃfico no jovem, em uma fase bem precoce de forma a permitir descobrir seu potencial e gosto pela pesquisa. O PCA provoca também a integração de alunos de colégios diferentes, fomentando o convÃvio e novas amizades sem descurar dos aspectos de formação do caráter do jovem."
Prof. Luiz Flávio Maia Machado
Prof. do Depto. de Telecomunicações da UFF
Ex-orientador do Projeto PCA
"É sempre positiva a idéia de promover um primeiro contato do estudante com a profissão pretendida. E se esse contato acontece de forma de experimento, torna-se ainda mais enriquecedor o aprendizado. Dar ao aluno a oportunidade de estar em um ambiente ideal, com profissionais de sua área de atuação, aprendendo através de conversas pessoais, que respondem as suas dúvidas mais imediatas, faz com que o aluno tenha uma fonte a mais em sua pesquisa pessoal da profissão e pode auxiliá-lo no momento de sua definitiva escolha profissional."
Celmo da Silva
Orientador Educacional do 1º ano do Instituto Abel
Pai de um ex-aluno do Projeto PCA